科目ナンバー

JU-PS3-024L

履修条件・関連科目等

　メディア・コミュニケーション論、ジャーナリズム論1・2、メディア論などの政治学科のメディア政治コース系の関連科目のいずれかを履修していることが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

（１）プロパガンダ（政治宣伝）の歴史とそこにみられる様々な宣伝戦略、（２）日本及び海外（とりわけ欧米）のメディア政治の現状、（３）インターネットと世論、といった諸テーマを取り上げ、現代社会における政治のあり方をメディア・情報の観点から理解を深めてもらえるように話を進める。

科目目的

　20世紀以降のメディア社会における政治的なコミュニケーションの歴史や諸問題について学び、政治とメディアの関わりについて理解を深める。

到達目標

　様々な政治宣伝、メディア政治の形態について歴史的な知見をもとに理解を深め、同時代の政治とメディアの関係について問題意識を持ち、批判的考察を行うための素養を獲得する。

授業計画と内容

１．導入：情報とプロパガンダ
２．第一次世界大戦時のプロパガンダ
３．第二次世界大戦時のプロパガンダ
４．プロパガンダの手法と対処法、世論調査の歴史
５．アメリカのテレビ政治１（1940～1970年代）
６．アメリカのテレビ政治２（1980〜1990年代）
７．日本のテレビ政治（1950～1990年代）
８．多メディア時代のメディア政治（ケーススタディ：小泉政権（2001～2006年））
９．大衆社会とメディア政治
10．現代メディア政治とポピュリズム
11．インターネット時代の政治：アメリカ編（2000年代以降）
12．インターネット時代の政治：日本編（2010年代以降）
13．政治運動とメディア（ケーススタディ：「アラブの春」）
14．現代の紛争とインターネット

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　manabaから提供する講義テキストには、参考文献を記載しているので、講義テキストの内容をさらに詳しく学びたい場合は、それらの文献も参考にしてほしい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

個別の質問には、メールにて対応する。

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

respon を活用して授業内でアンケートを取り、授業への理解度の把握や、履修者の関心・意見を集めることで、双方向型の授業を行います。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

　担当教員が作成したテキストを毎回コースコンテンツから配布する。

【一般的な参考書】
蒲島・竹下・芹川著『メディアと政治　改訂版』有斐閣、￥1,900
高瀬淳一『情報政治学講義』新評論、￥2,200
竹内・児島・橋元編著『新版 メディア・コミュニケーション論II』北樹出版、￥1,800

講義内容に直結した参考書については、テキスト内の文献リストを参照。

その他特記事項

■授業の工夫■
　この科目では、受講生の皆さんの意見を教室内で共有したり、話しているテーマについての理解度の確認・向上を目的としてresponによる講義内アンケートを行います。また、上述の目的に加えて、各回の課題への取り組みの参考としてもらうため、課題の回答結果に関するフィードバックも行います。

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