科目ナンバー

JU-AD1-004S

履修条件・関連科目等

政治学科１年生

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

「東アジアを考える」：日本、中国、台湾、韓国を中心とする東アジア　―今年は東アジアに限定する―　をめぐる諸問題（政治、社会、外交、歴史など）について学生自らがテーマを選んで報告し、それについて討論する。履修学生は班に分かれて班ごとに報告し、報告のない学生は毎回コメントシートを提出したうえで演習に参加し、積極的に討論に参加するものとする。

科目目的

あらゆる学問に通底するアカデミック・スキルを用いて問題を発見し、自分で調査し、プレゼンテーションを行うこと。

到達目標

１．東アジアをめぐる諸問題を「発見」する。
２．自らの問題意識に沿って調査を行い、報告としてまとめる。
３．他の班の報告を批判的に理解し、報告内容について積極的に議論する。

授業計画と内容

【秋学期】報告者以外の学生はコメントシートを毎週用意し、討論に加わることとする。なお、テーマはあくまで一例であり、履修学生が班ごとに決定するものとする。

第１回：ガイダンス・夏季レポートの講評など
第２回：キャリアセンターによるガイダンス
第３回：東アジアをめぐる諸問題：中国　―靖国問題
第４回：東アジアをめぐる諸問題：中国　―尖閣諸島
第５回：東アジアをめぐる諸問題：中国　―歴史問題
第６回：東アジアをめぐる諸問題：台湾　―中台関係
第７回：東アジアをめぐる諸問題：台湾　―エスニシティと政治
第８回：東アジアをめぐる諸問題：台湾　―国連と国際関係
第９回：東アジアをめぐる諸問題：韓国　―日韓関係をめぐって
第10回：東アジアをめぐる諸問題：韓国　―朝鮮半島をめぐって
第11回：東アジアをめぐる諸問題：韓国　―財閥師範と社会
第12回：東アジアをめぐる諸問題：日本　―社会と政治
第13回：東アジアをめぐる諸問題：日本　―外交とナショナリズム
第14回：まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業ではなく演習である以上、積極的な参加が求められる。「そこにいるだけ」では何の意味もない。東アジア、そして日本の知的状況全体に興味を持ち、自分の意見を積極的に述べることのできる学生の参加を期待したい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

　秋学期については、特定のテキストは設けない。ただし、毎回報告班によってアップされる資料を熟読し、コメントシートを書いてくることが求められる。

その他特記事項

　現段階における東アジアの知識は問わない。

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