シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| スペイン語(b)Ⅱ | 2026 | 秋学期 | 金3 | 商学部 | 千代 勇一 | センダイ ユウイチ | 1年次配当 | 1 |
科目ナンバー
CM-SP1-24XL
履修条件・関連科目等
2019年度以降入学生対象の自動登録科目です。
授業で使用する言語
日本語/その他
授業で使用する言語(その他の言語)
スペイン語
授業の概要
日常生活で使う表現や言い回しを含むスペイン語のやりとりを聞いて理解できるようにします。また場面に応じた簡単なスペイン語のやりとりができるよう会話練習をします。
科目目的
この科目は商学部ディプロマポリシーの基礎知識のひとつ、外国語運用能力を身につけることを目的としています。スペイン語の「運用能力」を身につけるために、頻度の高いスペイン語の表現を中心に、聞いて、理解し、話し、書く力を総合的に学んでいきます。
到達目標
【レギュラーコース】
1. 家族や他者について話し、日常生活について簡単に説明することができる。
2. 旅の計画や簡単な行程についてプレゼンテーションを行うことができる。
3. 自分の好き嫌いについて表現することができる。
4. スーパーマーケットやデパートで買い物ができ、店頭で簡単なやり取りができる。
【インテンシブコース】
1. 自分の好き嫌いについて表現することができる。
2. スーパーマーケットやデパートで買い物ができ、店頭で簡単なやり取りができる。
3. 食べ物や飲み物をレストランで注文することができる。
4. 日常生活について簡単な会話をすることができる。
5. 体調や気分について話したり、健康的な生活を勧めたりすることができる。
6. 今年度のスペイン語コースについて説明することができる。
授業計画と内容
【レギュラーコース】
1. 前期の復習
2. 家族の紹介できるようになる
語彙:家族の紹介/ 文法:所有詞/ テーマ:En mi familia somos tres
3.人の性格や特徴について話すことができる
語彙:形容詞/ 文法:Ser動詞+形容詞/ テーマ:Harry es muy inteligente
4. 目標到達確認課題
5.予定についてすすめることができるようになる
語彙:余暇の過ごし方 文法: querer/ tener que/ poder +不定詞/ テーマ:Para ver sumo tienes que ir a Ryogoku
6. ラテンアメリカに行く計画についてプレゼンテーションができるようになる / テーマ:Nuestro viaje a Latinoamérica
7.目標到達確認課題
8.好みや趣味についての一致と不一致について表現できる
語彙:スポーツ、音楽、食べ物/ 文法:interesar動詞、preferir動詞/ テーマ:Prefiero You tube
9.イベントについて簡単な情報を聞いたり、友達を招待できるようになる
文法:動詞+不定詞/ テーマ:¿Quieres venir conmigo?
10. 目標到達確認課題
11.お店で欲しいものを伝えたり、数量について話せる
語彙:食品、計量単位/ 文法:量や程度の表現 / テーマ: ¿Algo más?
12.マーケットやデパートでの会話を聞いたり理解できるようになる
語彙:衣類/ 文法:CD、不規則動詞/ テーマ: ¿De qué color los quieres?
13. 目標到達確認課題
14. これまでの学習内容の確認
なお,授業計画は学生の関心や理解度によって,順番が前後したり,扱わない項目もでてくる可能性もあります。
【インテンシブコースはレギュラーコース+下記の内容】
*スペイン語圏の食文化について話したり尋ねたりすることができるようになる
語彙:食べ物と料理/ 文法:直接目的語、間接目的語 /テーマ: ¿Qué lleva la paella?
*南米の国とスペインの日常生活について読んだり理解できるようになる
語彙:日常生活/ 文法:再帰動詞 /テーマ: ¿A qué hora te levantas?
* 体の痛いところや体調について説明できるようになる
語彙:健康的な生活/ 文法:Doler動詞 /テーマ: ¿Qué te pasa?
* 過去の旅行中にしたことについて話すことが出来るようになる
語彙:旅行/ 文法:点過去 /テーマ: ¿Qué hiciste en tu viaje?
14. これまでの学習内容の確認
なお、授業計画は学生の関心や理解度によって、順番が前後したり、扱わない項目もでてくる可能性もあります。
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと/授業終了後の課題提出/その他
授業時間外の学修の内容(その他の内容等)
毎回、授業内で指示された宿題をやってくること。授業以外でも極力スペイン語に触れる機会を多く持つように工夫してください。
授業時間外の学修に必要な時間数/週
履修者は授業時間内での実践の機会を最大限生かすために、授業の準備には毎回少なくとも60分~90分は使うようにしてください。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合(%) | 評価基準 |
|---|---|---|
| 中間試験 | 30 | 中間試験 |
| 期末試験(到達度確認) | 60 | 期末試験(到達度確認) |
| レポート | 10 | その他 |
成績評価の方法・基準(備考)
4回以上,正当な理由がない欠席をした場合はE判定とします。遅刻の扱いは担当教員によって異なりますので,初回の授業で必ず確認してください。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける/授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)
アクティブ・ラーニングの実施内容
反転授業(教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式)/ディスカッション、ディベート/グループワーク/プレゼンテーション/その他
アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)
詳細は、各担当教員より説明します。
授業におけるICTの活用方法
その他
授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)
manabaを用いた小テストや、その他のオンラインシステムを用いた課題提出があります。またオンライン教材を使った課題が出されることもあります。詳細は担当教員より説明します。
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
【レギュラーコース】及び【インテンシブコース】
いいね!スペイン語1 第2版
ISBN: 978-4-255-55155-5
朝日出版社
その他特記事項
※ソフトウェアの利用なし
※スペイン語では、以下の選択外国語科目も開講されています。少人数クラスでスペイン語力を効果的に伸ばしていきたい人、スペイン語圏に留学したいと思っている人は、ぜひ次の科目も履修してみてください。
火曜1限目:会話I・II
木曜4限:会話III・IV
木曜2限目:スペイン語D
月曜5限目:GS講座I・II
参考URL
商学部留学プログラム奨学金の申請、留学プログラム参加の際に語学資格を求められます。1年生の春学期でスペイン語検定6級,秋学期スペイン語検定5級, DELE-A1にチャレンジできますので、ぜひ検討してみてください。
スペイン語技能検定について
https://casa-esp.com/
DELEスペイン語検定について
https://tokio.cervantes.es/jp/dele_diplomas/information_diplomas_spanish.htm
SIELE (シエレ:スペイン語国際評価サービス) についてhttps://tokio.cervantes.es/jp/siele_spanish_certificate/info_siele_spanish.htm