科目ナンバー

JU-GE1-002M,JU-GE1-004M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

ドイツ語の基礎を学びます。発音、そしてアルファベットや綴りと発音の関係を確認し、身につけます。その上で、基本的な文法を理解し、初歩的な語彙・表現を覚えて運用できることを目指します。同時に、ドイツ語圏の文化や社会、生活について知識を得て、異文化や異なる社会への感受性を養います。

科目目的

ドイツ語の初級文法の基礎部分を学び、会話・読解・表現など初歩的な運用能力の獲得を目指す。

到達目標

ドイツ語の単語や文を音読できる。ドイツ語の基本的な文法の仕組みがわかる。簡単なドイツ語を
読解し、書くことができる。簡単な日常会話ができる。

授業計画と内容

以下を目標としつつ、参加者の状況をみながら柔軟に対応していく予定。

第1回　オリエンテーション　授業の進め方などの説明、既習項目の確認
第2回　形容詞の格変化
第3回　会話：趣味について尋ねる
第4回　話法の助動詞／未来形
第5回　会話：昼食を食べに行く
第6回　分離動詞／接続詞と副文
第7回　会話：駅の窓口で尋ねる
第8回　zu不定詞／再帰代名詞
第9回　会話：休暇の計画を尋ねる
第10回　動詞の3基本形／過去形
第11回　会話：旅の体験を語る（A）
第12回　現在完了形／非人称表現
第13回　会話：旅の体験を語る（B）
第14回　まとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業後に、ドイツ語の音読をする。学んだことの復習と暗記をする。課題があれば、指定の期日ま
でにやる。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

上野成利／本田雅也『パノラマ　初級ドイツ語ゼミナール』（白水社、2018年）

＊同出版社から出ている『パノラマ・エクスプレス』ではありませんので、注意してください。
　黄緑色の表紙です。
＊その他に、独和辞典が必要です。初回のオリエンテーションで説明します。

その他特記事項

参考URL