中央大学

シラバスデータベース|2025年度版

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ホーム > 講義詳細:中国語1b/2b(再履修)

シラバス

授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科など 担当教員 教員カナ氏名 配当年次 単位数
中国語1b/2b(再履修) 2025 後期 月3 経済学部 鈴木 直子 スズキ ナオコ 2年次配当 1

科目ナンバー

EC-CH1-11bX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語/中国語

授業で使用する言語(その他の言語)

授業の概要

<学位授与方針と当該授業科目の関連>
この科目は、問題解決力(外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる)の修得に関わる科目です。
<概要>
初級レベルの中国語の基礎を学びます。中国語の構文についてピンインに基づいて正確に発音できるよう練習し習得します。続いてテキストに基づき、いろいろな文法と単語、文章表現とを習得し、中国語基礎力を身につけます。

科目目的

中国語の発音と基礎文法を理解する。

到達目標

初級レベルの中国語運用能力を身に付ける

授業計画と内容

おおよそ以下のようなスケジュールで進める予定です。
第1回 秋学期ガイダンスと入門編復習
第2回 第8課① 趣味に関する雑談(助動詞”会”、完了を表わすアスペクト助詞”了”)
第3回 第8課② 趣味に関する雑談(様態補語、二重目的語を取る動詞)
第4回 第9課① 旅行の計画(進行の”在”、経験を表わすアスペクト助詞)
第5回 第9課②(主述述語文、前置詞”对””给””跟”)
第6回 第8課、第9課 復習 アスペクト助詞のまとめ
第7回 第10課 病院(”是~的”構文、可能性を表わす”会”、二つの”少し”)
第8回 第11課 トラブル(”把”構文、助動詞”得”、受身文)
第9回 第12課 ホテル(方向補語、可能補語、使役文)
第10回 第10課から第12課 補語復習
第11回 第13課 約束する(複文、”有”を用いた連動文、禁止表現)
第12回 第14課 掲示物を見る(持続を表わすアスペクト助詞”着”、存現文、近未来「もうすぐ~になる」)
第13回 第13課、第14課 復習
第14回 総復習

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと/授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容(その他の内容等)

授業時間外の学修に必要な時間数/週

・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり1時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり2時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別 割合(%) 評価基準
中間試験 30 前半部分の内容の中間テストの点数によって判断する。
期末試験(到達度確認) 30 学期末に行う期末テストの点数によって判断する。
レポート 20 課題の提出状況によって判断する。
平常点 20 授業参画度と小テストの点数によって判断する。

成績評価の方法・基準(備考)

授業参画度(出席・予習・積極性)と小テストおよび中間テスト、期末テストによって総合的に判断します。全体の2/3以上の出席が必要です。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける/授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)

授業におけるICTの活用方法

クリッカー/タブレット端末

授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

沈国威 監修 /氷野善寛 /小嶋美由紀 /海暁芳 /紅粉芳惠 /阿部慎太郎 共著『ライト版 中国語でコミュニケーション』朝日出版社、2022年 ISBN: 978-4-255-45355-2

その他特記事項

参考URL

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