科目ナンバー

JU-OL3-015S

履修条件・関連科目等

日本の財政・経済等につき、興味を持っていること

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　経済・財政に関する文献を輪読し、担当の学生より報告してもらい、その後、参加者全員で議論を行います。本年度は、前半に、日本の財政に関する書物を読み、後半には、ゼミ参加者とも相談しつつ、財政・経済等に関する文献を選び、議論していくことを考えています。秋学期には、他大学との合同ゼミも予定しています。

科目目的

日本経済、特に日本財政についての十分な理解を得ることを目的とします。

到達目標

経済・財政に関する基礎的な知識を得て、経済・財政政策を巡る怪しげな言説に惑わされない知識を身に付ける。

授業計画と内容

とりあえず以下のような予定を考えているが、ゼミのメンバーと相談の上、決定する。
第１回 自己紹介、春学期のゼミの進め方
第２回 日本の財政状況の説明
第３回 「財政と民主主義」第１章・第２章
第４回 「財政と民主主義」第３章・第４章
第５回 「財政と民主主義」第５章・第６章
第６回 「財政と民主主義」第７章・第８章
第７回 「財政と民主主義」まとめ
第８回 　他の図書の輪読（Aグループ）
第９回 　他の図書の輪読（Bグループ）
第10回 　他の図書の輪読（Cグループ）
第11回 　他の図書の輪読（Dグループ）
第12回 　他の図書の輪読（Eグループ）
第13回 合同ゼミの準備等
第14回 春学期のまとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

課題図書の担当章の発表の準備、合同ゼミの発表の準備等

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

ゼミ内での質疑や議論。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

講師は、財務省（旧大蔵省）での財政政策・金融行政の政策決定の経験を有している。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

ゼミ内の議論等で、実務経験に基づく知見を紹介していく。

テキスト・参考文献等

ゼミの課題図書　加藤創太・小林慶一郎、『財政と民主主義』、日本経済新聞出版社、2017 年

その他特記事項

学生の希望があれば、ゼミの懇親会等も行い、講師やゼミ生の交流も図るつもりです。（完全に自由参加で、成績とは全く関係しません。）

参考URL