科目ナンバー

JU-OL3-016S

履修条件・関連科目等

毎日のニュースにふれながら、現代社会における災害や事故、環境問題と政治の関係について関心を持つことを求めます。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

現代社会は、地震や水害、公害・薬害、地球環境問題、原発事故、放射能汚染、感染症パンデミックなどのさまざまな「リスク」の脅威に直面しており、対策が求められています。こうした状況をふまえて、このゼミでは、リスクと政治・科学・地域社会の関係について研究を蓄積してきたリスク社会学、科学技術社会論の先行研究の文献を読み解き、それをもとに、ゼミ生各自が自らの問題意識を深め、卒業論文の執筆に向けてゼミ研究を進めていくことをめざします。

科目目的

本ゼミの目的は、「リスク社会」において表面化している社会問題、社会的対立、政治的課題について、ゼミ生各自の問題意識に沿って研究を進め、卒業論文の執筆を進めることができるように、先行研究の読解、各自の研究発表、グループワークとディスカッションを行うことです。

到達目標

リスク社会学／科学技術社会論／政治社会学の主要文献を体系的に理解し、各研究アプローチの背景、目的、長所と短所について他者にわかりやすく解説することができるようになる。自らの問題関心に沿ってテーマを選び、それに関する先行研究をリサーチし、卒業論文の計画を作成し、論文の要約を執筆することができる。

授業計画と内容

第1回目 夏休みの課題／各自の研究進捗の報告 前編
第2回目 夏休みの課題／各自の研究進捗の報告 中編
第3回目 夏休みの課題／各自の研究進捗の報告 後編
第4回目 グループワーク　先行研究の検討 前編
第5回目 グループワーク　先行研究の検討 後編
第6回目 グループA・B 報告　防災分野
第7回目 グループC・D 報告　医療・福祉分野
第8回目 グループE・F 報告　科学・政治分野
第9回目 各自の問いと仮説の検討 前編
第10回目 各自の問いと仮説の検討 後編
第11回目 各自のテーマ発表 前編
第12回目 各自のテーマ発表 中編
第13回目 各自のテーマ発表 後編
第14回目 演習のまとめと総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

使用するテキストは授業で配布します。

その他特記事項

本科目では、受講生の主体的・自律的な学びを実現するために、資料・映像資料を題材としたグループディスカッション、グループプレゼンテーション、ディベートを取り入れています。

参考URL