科目ナンバー

CM-BS2-12XS

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　メインテーマは「私たちの思考や行動のくせを知り、よりよい意思決定につなげる」ことです。

　皆さんは、４月に立てた「今年こその誓い」を守っていますか？私たちは、よりよい自分になるために努力しようとしますが、なかなかうまくいきません。そんなときにどうすればよいかの処方箋を与えてくれるのが、行動経済学や行動ファイナンスです。これらの学問分野は、資産運用や消費者行動といったテーマに応用できるため、３年次のゼミを決める前の準備としても役立ちます。
　授業は、輪読（個人）とプレゼンテーション（グループ）を中心に進めます。輪読する本は、次の２冊です。

【春学期】
リチャード・セイラー、キャス・サンスティーン（著）、遠藤真美（訳）『NUDGE 実践 行動経済学 完全版』日経BP社（2022年）ISBN-13: 978-4296000982

【秋学期】
ダン・アリエリー、ジェフ・クライスラー（著）櫻井祐子（訳）『アリエリー教授の「行動経済学」入門－お金篇－』早川書房（2018年）ISBN-13: 978-4152097606


　各受講生は、事前に該当章を要約し、疑問点などを挙げます。その上で、ゼミ当日に皆で議論して、内容の理解を深めます。ある程度知識を積み上げた段階で、関連するテーマでグループによるプレゼンテーションを行います。
　行動経済学や行動ファイナンスは、実践的な学問です。これらを学んで、賢い意思決定ができる自分になってみませんか？

科目目的

　行動経済学や行動ファイナンスに関する基本的な内容を習得し、３年次以降に履修する資産運用や消費者行動などの応用科目やゼミで役立てられるようにすること。

到達目標

　行動経済学や行動ファイナンスで論じられている私たちの認知や行動に関するバイアスを理解し、そのバイアスを所与としたときにどのような意思決定を行えばよいかを自ら考え実践できる力を身に付けること。さらに、そのバイアスを逆手にとって社会全体をよりよい方向に導くための制度やルールについて知見を得ること。

授業計画と内容

【春学期】
第 1回 ガイダンス
第 2回 テキスト第１章の輪読と討論
第 3回 テキスト第２章の輪読と討論
第 4回 テキスト第３章の輪読と討論
第 5回 テキスト第４章の輪読と討論
第 6回 テキスト第５章の輪読と討論
第 7回 テキスト第６章の輪読と討論
第 8回 テキスト第７・８章の輪読と討論
第 9回 テキスト第９・10章の輪読と討論
第10回 テキスト第11・12章の輪読と討論
第11回 テキスト第13・14章の輪読と討論
第12回 グループ・プレゼン１
第13回 グループ・プレゼン２
第14回 行動経済学に関する総括

【秋学期】
第 1回 テキスト第１～３章の輪読と討論
第 2回 テキスト第４章の輪読と討論
第 3回 テキスト第５章の輪読と討論
第 4回 テキスト第６章の輪読と討論
第 5回 テキスト第７章の輪読と討論
第 6回 テキスト第８章の輪読と討論
第 7回 テキスト第９章の輪読と討論
第 8回 テキスト第10・11章の輪読と討論
第 9回 テキスト第12・13章の輪読と討論
第10回 テキスト第14～16章の輪読と討論
第11回 テキスト第17・18章の輪読と討論
第12回 グループ・プレゼン１
第13回 グループ・プレゼン２
第14回 行動ファイナンスに関する総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　輪読では、事前に該当章を要約し、疑問点等を挙げて下さい。ゼミ当日の議論を通じて新たに浮上した課題や疑問点は、次週のゼミまでに調べて報告して下さい。プレゼンテーションでは、グループのメンバーでテーマを擦り合わせ、統一感のあるストーリーやスライドを作って下さい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

３回以上の無断欠席で「E」

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー／タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【春学期】
リチャード・セイラー、キャス・サンスティーン（著）、遠藤真美（訳）『NUDGE 実践 行動経済学 完全版』日経BP社（2022年）ISBN-13: 978-4296000982

【秋学期】
ダン・アリエリー、ジェフ・クライスラー（著）櫻井祐子（訳）『アリエリー教授の「行動経済学」入門－お金篇－』早川書房（2018年）ISBN-13: 978-4152097606

その他特記事項

ソフトウェアの利用なし（MSワード、エクセル、パワーポイントを除く）。

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